Objetivos de qualificação

Es estudantes dominam as quatro habilidades (compreensão de leitura, compreensão auditiva, expressão oral, expressão escrita) no português brasileiro no nível B1.1 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas.

1. Compreensão de leitura: Es estudantes conseguem entender textos jornalísticos sobre temas atuais ou relevantes para os países que usam o respectivo idioma, contando para isso com a ajuda de dicionários e bancos de dados, e ler textos expositivos de baixa complexidade sobre temas de interesse pessoal. Conseguem inferir o significado de palavras desconhecidas a partir do contexto.

2. Compreensão auditiva: Es estudantes entendem o suficiente para lidar com situações do dia a dia, desde que se fale clara e lentamente. Em situações de comunicação acadêmica, são capazes de entender os fatos mais importantes de uma apresentação simples sobre um tema que lhes é familiar, se esta conta com apoio visual ou gestual.

3. Expressão oral: Es estudantes conseguem relatar e opinar sobre um tema familiar com recursos linguísticos simples. Conseguem também participar de conversas fazendo perguntas e sugestões e pedindo a opinião de outres. Além disso, são capazes de, a partir de anotações próprias, relatar a outros as informações centrais de textos e responder perguntas sobre isso.

4. Expressão escrita: Es estudantes conseguem descrever situações cotidianas, relatar sobre um tema familiar ou uma experiência própria e escrever cartas pessoais com recursos linguísticos simples. Também são capazes de escrever um comentário pessoal curto sobre uma notícia, utilizando para isso palavras-chave e expressões do texto lido.

5. Estratégias: Es estudantes sabem empregar estratégias complexas de cooperação. Conseguem inferir o significado de palavras desconhecidas a partir do contexto, por meio da análise dos elementos morfológicos e também recorrendo aos seus conhecimentos de outros idiomas. São capazes de reconhecer elementos específicos da comunicação influenciados por aspectos culturais e de realizar comparações interculturais. Também ampliam suas habilidades de corrigir seus próprios textos.

Conteúdos

Es estudantes aprendem elementos básicos do vocabulário e da gramática, da habilidade de fala e da compreensão auditiva para exercerem funções comunicativas básicas e trabalham com diferentes gêneros textuais do português brasileiro. Leem artigos de jornais e revistas, avisos, cartas, histórias, contos e textos expositivos simples; escutam conversas cotidianas, narrativas curtas e apresentações acadêmicas simples. Expressam-se oralmente em conversas cotidianas e participam de discussões sobre assuntos que lhes são familiares. Além disso, aprendem a fazer e responder perguntas por escrito e a redigir um currículo, descrições de experiências próprias, histórias, relatos, resumos, cartas e e-mails.

Informações básicas

Formatos de aula: Aula prática de idioma 1 (Sprachpraktische Übung 1) + Aula prática de idioma 2 (Sprachpraktische Übung 2)

Prova final do módulo: Exame escrito (90 minutos); esta prova final não recebe nota numérica (apenas aprovado ou reprovado)

Oferta: Todo ano (Aula prática de idioma 1 no semestre de inverno, Aula prática de idioma 2 no semestre de verão)