Objetivos de qualificação

Es estudantes são capazes de reconhecer gêneros textuais e estilos de escrita literários, poéticos ou ensaísticos selecionados em alemão e/ou espanhol e/ou português, além de experimentá-los de maneira autônoma e utilizá-los no contexto dos seus estudos acadêmicos como estratégias de escrita complementares, criativas e adequadas ao respectivo formato (por exemplo em resenhas, artigos jornalísticos, ensaios etc.). Possuem conhecimentos sobre os fundamentos e as técnicas da escrita criativa e são capazes de refletir sobre os processos de produção criativa de textos. Sabem também redigir um texto literário, poético, ensaístico ou jornalístico, implementar as implicações da escrita em questões de gênero e diversidade de maneira pertinente, produtiva e inclusiva e justificar o emprego de tais estratégias de escrita.

Conteúdos

Es estudantes adquirem habilidades de entendimento e análise de estratégias de escrita literárias, ensaísticas e poéticas e empregam-nas em exercícios de escrita na aula. Es estudantes aprendem a discutir, corrigir e desenvolver em grupo a própria produção textual em alemão e/ou espanhol e/ou português (geralmente, textos literários, ensaísticos ou jornalísticos). Além disso, aprendem a posicionar-se crítica e construtivamente acerca dos textos de companheires de curso. São introduzides às regras de boas práticas no campo da escrita criativa e desenvolvem sensibilidade para questões de gênero e diversidade e sua implementação produtiva no próprio texto.

Informações básicas

Formatos de aula: Aula prática A (Übung A) + Aula prática B (Übung B)

Prova final do módulo: Trabalho escrito (cerca de 15 páginas); esta prova final não recebe nota numérica (apenas aprovado ou reprovado)

Oferta: Todo ano