Desde o início do mestrado, es estudantes do LAI são orientades e supervisionades peles docentes, pela Assessoria Estudantil e pela Coordenação do mestrado. No segundo ano do mestrado e na fase final, na qual a dissertação é preparada e escrita, o apoio profissional de ume orientadore é particularmente importante e aprofundado. Com e orientadore, você trabalhará em estreita colaboração especialmente na fase final dos seus estudos, e este supervisionará a sua tese de mestrado.

Neste ponto apresentamos algumas das formas e recomendações para encontrar ume orientadore para a tese de mestrado.

• Durante ou após os cursos da área principal obrigatória e especialmente da sua área do perfil (primeiro ano de mestrado), nos quais trabalhos de conclusão de curso são frequentemente escritos, geralmente há a oportunidade de manter contato com e professore. Com base na sua participação nos cursos, você pode discutir o tema e pedir suporte aes docentes. Para isso, são particularmente úteis os horários de consulta (Sprechstunde), que você pode e deve frequentar ao longo de seus estudos. Sinta-se à vontade para abordar o tema de orientação e explicar o seu projeto. Tenha em mente que e primeire orientadore deve ter pelo menos um doutorado (veja aqui as notas sobre constelações de orientação). E supervisore geralmente está ativo no seu perfil. No entanto, não há especificação de perfil para supervisão.

• Idealmente, você já deve especificar o grupo de pessoas que podem ser consideradas para orientar o seu projeto. O melhor a fazer é consultar a lista dos temas potenciais nos seis perfis / disciplinas diferentes (Seção "Procurar o tema") e a lista atual de examinadores autorizades. Nas suas páginas oficiais, o pessoal do LAI geralmente informa na seção “Forschung” os temas que eles trabalham principalmente. Certamente existem muitos pontos de contato. É melhor ser ative e abordar as pessoas com quem você pode imaginar trabalhar em conjunto com uma ideia ou diretamente com uma breve sinopse. Peça orientação para que você possa discutir as próximas etapas (por exemplo, um projeto de pesquisa desenvolvido ou a preparação da pesquisa de campo).

• Se você não sabe quem seria e melhor orientadore para seu projeto, fique à vontade para perguntar aes professores, à Assessoria Estudantil e à Coordenação do mestrado. Em geral, elus conhecem muito bem seus/suas colegas e temas principais e podem dar dicas sobre quem pode ser melhor considerade para cuidar de um determinado assunto. O mesmo se aplica às pessoas responsáveis pelos perfis, que com certeza farão recomendações úteis no caso dos perfis A, B, C ou D.

• Conecte a atividade escolhida para o terceiro semestre o mais cedo possível com a pessoa que não só irá acompanhar você neste semestre (especialmente para estágios e pesquisa de campo), mas que também irá orientar a sua dissertação de mestrado. Vocês trabalharão juntes por um bom ano e sempre coordenarão o conteúdo. Isto também se aplica, por exemplo, à escolha dos cursos que você fizer durante um semestre no exterior, ao seu estágio ou ao seu projeto de campo.

• Também pode encontrar e organizar a orientação com muita facilidade no curso complementar online de prática científica (Wissenschaftspraxis) (3º semestre, oferta sempre no semestre de inverno). A pessoa que comenta o progresso da sua sinopse dentro do grupo de trabalho não necessariamente é seu/sua orientadore. Se você conversar com elu, elu certamente poderá lhe dar dicas sobre quem pode estar disponível para atendimento. Em qualquer caso, use esta estrutura para uma coordenação mais detalhada e para a preparação do seu projeto de pesquisa.

• Além disso, os colóquios são um espaço opcional para falar sobre projetos e apoios. Em particular, aproveite as ofertas que lhe são oferecidas nas várias disciplinas e no colóquio de mestrado interdisciplinar.

• Todos os anos, no início de maio, ocorre o Dia de Orientação (Betreuungstag) para todes es estudantes do 4º semestre (você está convidade a participar já a partir do 2º semestre). Após a sua breve apresentação baseada no projeto de pesquisa desenvolvido (principalmente no curso suplementar online de Wissenschaftspraxis), você tem a oportunidade de trocar ideias com es docentes do seu perfil e discutir ou confirmar a orientação diretamente. Esta é uma boa oportunidade, por um lado, para mostrar a todes o seu projeto e, por outro, para poder conversar com todes es professores juntes.

• Se ainda procura ume orientadore, fique à vontade para entrar em contato - por e-mail e informando seu perfil e tema - com a comissão de avaliação (Prüfungsausschuss), que terá prazer em ajudá-le a encontrar ume orientadore.

Depois de encontrar ume primeire e ume segunde orientadore, você assina um acordo da orientação.

O acordo da orientaçãoque (Betreuungsvereinbarung) é a base da sua cooperação. Ambos os lados firmam um pequeno “contrato” com “direitos” e “obrigações”. Faça bom uso deste documento porque ele é usado para garantir a qualidade de sua fase final.

Dica: Idealmente, deve discutir o seu próprio “acordo” com o seu/sua supervisore - ambas as partes comunicam abertamente, por exemplo, a frequência com que se vão encontrar, o que vai ser apresentado e quando, e que tipo de feedback é desejado ou possível.

Se tiver alguma dúvida ou estiver enfrentando desafios, entre em contato conosco para assistência.