El aumento de la cultura digital está transformando cada vez más las formas en que se produce el conocimiento y la forma en que se difunde. Las tecnologías digitales intensifican las interacciones entre los que producen conocimiento científico pero también abren nuevos canales de comunicación a los actores que no están directamente implicados en la academia. El nuevo papel que los actores están asumiendo en controversias tecnocientíficas están cambiando los papeles y la dinámica de las relaciones de poder en las redes de conocimiento, lo que plantea importantes retos tanto teóricos como metodológicos. Con base en la sociología digital y los estudios de la ciencia y tecnología (STS), este proyecto pretende afrontar dichos retos a través de responder las preguntas siguientes: 1) ¿Cuál ha sido el impacto de la cultura digital en las redes de conocimiento en América Latina? y 2) ¿Cómo están cambiado las relaciones de poder asimétricas entre los actores en la era digital? Mediante la combinación de una etnografía digital con métodos cuantitativos, el proyecto contribuirá al desarrollo de una teorización más completa de las redes de conocimientos digitales. El proyecto tratará de dar un paso adelante en 1) proponer el desarrollo de métodos mixtos y estrategias analíticas para el estudio de las redes de conocimientos digitales en la interfaz entre los procedimientos cualitativos y cuantitativos; 2) contribuir en proporcionar evidencia de los impactos específicos de la cultura digital en los tres casos seleccionados de controversias tecnocientíficas en campos intensivos de conocimiento en la nanotecnología, la genómica y la inteligencia artificial en América Latina; 3) examinar nuevas formas de participación ciudadana en las redes de conocimiento y los cambios en sus relaciones de poder debido a las plataformas digitales, 4) cambiar clásicas percepciones sobre el papel periférico de América Latina en actividades de ciencia y tecnología y los actores que participan actualmente en las redes de conocimiento digitales.